靜默管理期間，為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，學(xué)院統(tǒng)籌安排，開設(shè)線上課程，為學(xué)生贏得了寶貴的學(xué)習(xí)時間，維護了學(xué)院正常的教學(xué)秩序。

為確保線上教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處第一時間組織全院教師開展在線教學(xué)培訓(xùn)，對線上教學(xué)的管理、實施、工作流程等方面作了全面細致的安排，并嚴格落實網(wǎng)絡(luò)巡課制度，深入線上課堂，通過巡課、聽課、反饋、溝通，總結(jié)優(yōu)秀做法，指出改進的問題，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保線上教學(xué)活動穩(wěn)步開展。

為呈現(xiàn)靈動生機的線上課堂，各系部認真組織教師開展線上教學(xué)研討，積極開展在線集體備課、直播試講等教學(xué)活動，不斷探索線上課程思政的新思路，將全民抗疫的鮮活教材融入線上思政教育。

停課是對生命的保護，不停學(xué)是對夢想的追求?？v使疫情阻隔，我們也不斷創(chuàng)新教學(xué)思路、提高教學(xué)手段、完善教學(xué)方式，讓工職院學(xué)子在特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。